Journal
Wem gehört die Schule? Ein Gespräch über Bildung und Zusammenhalt in der Stadt mit Marcel Helbig
Die soziale Architektur deutscher Städte – insbesondere die Ostdeutschlands – ist brüchig. Eine wachsende Armutssegregation zementiert sich immer mehr bereits in den Grundschulen. Treibende Kräfte sind ein Rückzug der öffentlichen Schule und ein gleichzeitiger Boom von Privatschulen. Was sind die Folgen solcher abgehängten Stadtviertel und Schulen? Was können Politik, Praxis und Zivilgesellschaft für mehr Bildungsgerechtigkeit tun? Die Freudenberg Stiftung lud im Rahmen der Berliner Stiftungswoche am 10. April 2019 zum Gespräch mit dem Bildungs- und Sozialforscher Prof. Dr. Marcel Helbig.
Die zunehmende soziale Entmischung unserer Schulen ist...
Rucksack Schule: Ergebnisse der Wirksamkeitsstudie 2015-2018
Das Programm Rucksack Schule zur Förderung der Sprach- und Elternbildung richtet sich an mehrsprachig aufwachsende Schüler*innen und ihre Eltern der Klassenstufen 1 bis 4. Die Wirksamkeit des Programms wurde im Rahmen einer Längsschnittuntersuchung von 2015-2018 von der Universität Hamburg evaluiert und die Ergebnisse am 01. April 2019 beim Fachtag Rucksack Schule in Unna vorgestellt.
Ganz erstaunt seien die türkischstämmigen Eltern zu...
Demokratische Kultur
Aktion Schutzschild, Amadeu Antonio Stiftung
Ziel von Aktion Schutzschild ist es, strukturellen Rassismus abzubauen sowie die eigene Interessensvertretung von Migrant*innen zu stärken.
Daniel Strauß, Vorstandsvorsitzender
Kai Jahns, geschäftsführender Vorstand
Annette Dorothea Weber, künstlerische Leiterin
Anna Stein, Projektleiterin
Hajdi Barz, Bildungsreferentin
Mediendienst Integration
Der Mediendienst Integration ist eine Informationsplattform für Journalist*innen mit dem Ziel, zu einer wissenschaftlich fundierten Berichterstattung rund um die Themen Migration und Integration beizutragen.
Martin Wetzel, Geschäftsführer
Stiftung Lernen durch Engagement
Die Stiftung Lernen durch Engagement steht für eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Schüler*innen mit fachlichem Lernen verbindet.
Edina Malkić, Direktorin
Soziale Inklusion
Johannes Fauser, Projektleiter
Jens Walter, stellv. Projektkoordinator
Margot Römmich, Geschäftsführerin
Hildegard Lagrenne Stiftung
Die Hildegard Lagrenne Stiftung bietet Menschen mit Romno-Hintergrund unabhängig ihrer Nationalität eine Plattform und Anlaufstelle, um sich weiterzubilden, zu organisieren und gesellschaftlich einzubringen.
Jürgen Ripplinger, Geschäftsführer
Vesna Lovrić, Senior Projektmanagerin
Kunstprojekte bundesweit
Mit bundesweiten Kunstprojekten will die Freudenberg Stiftung Kindern und Jugendlichen insbesondere aus armutsbelasteten Familien einen Zugang zu Kunst ermöglichen. Neben Projekten in Weinheim wird regelmäßig die Temporäre Galerie auf dem Campus Rütli in Berlin-Neukölln unterstützt.
Helga Nickich, Vorstandsvorsitzende
Annika Schelling, wissenschaftliche Mitarbeiterin
Studie Bildungs- und Berufswege von Sintezza und Romnja
Die Studie der Forscherinnen Prof. Dr. Elizabeta Jonuz und Dr. Jane Weiß zu Bildungs- und Berufswegen von Sintezza und Romnja belegt, dass Mädchen und Frauen mit Romno-Hintergrund für ihren Bildungserfolg besonders hohe Hürden überwinden müssen.
Wer wir sind
Die Freudenberg Stiftung wurde 1984 von Gesellschafter*innen der Firma Freudenberg & Co. KG als unabhängige zivilgesellschaftliche Organisation für Bildung sowie das friedliche Zusammenleben gegründet.
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